Kategoria
Zapobiegaj i chroń
Podkategoria
Cyberbezpieczeństwo
Rodzaj
Dyskusja/ opowiadanie historii/ refleksja
Polish
Odpowiedni odbiorcy
Rodzina
Grupa wiekowa
Dzieci młodsze (do 7 roku życia)
Wymagane słuchawki
Nie
Czas trwania
Do 5 minut
Poziom trudności
Poziom średniozaawansowany

Reklamy - mechanizm działania

Celem zadania jest zrozumienie celu posługiwania się przez różne podmioty materiałami reklamowymi, oraz przekazywanie dziecku od najmłodszych lat wiedzy na temat krytycznego podejścia do reklam, by w przyszłości łatwiej mu było rozpoznawać ewentualne próby cyberataku.


KROK 1: omów z dzieckiem ogólne zasady wykorzystania reklam w mediach. Wyjaśnij, że celem każdej reklamy jest wywołanie w odbiorcy chęci kupna produkty, kliknięcia strony, instalacji gry itd.


KROK 2: zaproponuj dziecku wspólną obserwację materiałów emitowanych w przerwach podczas filmów. Zapytaj dziecko, czy potrafi znaleźć reklamę. 


KROK 3: wyjaśnij dziecku różnice między programem telewizyjnym a reklamą. Poproś dziecko, by wskazało przykład reklamy telewizyjnej, z podaniem momentu rozpoczęcia i zakończenia reklamy.

Oceń to zadanie
Nie oddano żadnych głosów
Wróć do zadania